50% de los niños de kinder en Florida están preparados para ir a la escuela pública

TAMPA, Fla. (WFLA) – Solo la mitad de los niños de jardín de infantes de Florida estaban listos para la escuela, en lo que respecta a lectura y matemáticas. Eso no es un juicio, se basa en la puntuación del Departamento de Educación de Florida.

Usando la evaluación Star Early Literacy, los niños de jardín de infantes de Florida debían completar una evaluación de 15 a 20 minutos para ver qué tan listos estaban para la escuela pública. La evaluación es desarrollada por Renaissance, la compañía que inició el programa Accelerated Reader en 1986. Según Renaissance, el 40% de los EE.UU. usa sus programas para evaluar la preparación de los estudiantes.

Vea dónde se clasifica su escuela buscando en la base de datos a continuación.

Según sus propios cálculos y datos de pruebas, Florida informó que solo la mitad de los niños de kindergarten del estado estaban listos para participar en la escuela.

En 2021, solo el 50% de los niños de kinder aprobó la evaluación de preparación para kinder del estado. En 2020, el 57% aprobó. La proporción de estudiantes listos para el jardín de infantes varió según el sistema escolar, condado por condado. De los casi 1,830,000 niños de kinder del estado, solo 91,511 pudieron obtener una puntuación de 500 o más en la Evaluación Star Early Literacy.

Florida ha utilizado la evaluación Star desde 2018. Por ley, el estado requiere que todos los niños de kindergarten completen la evaluación dentro de los primeros 30 días del año escolar para comprender las necesidades de aprendizaje de cada niño y hacer que los maestros planifiquen las lecciones de manera adecuada. La prueba utiliza 27 ítems de lecciones de lenguaje y destrezas numéricas, según FLDOE . El estado describe la evaluación como algo así como un juego.

“Tiene un formato similar a un juego, similar a las aplicaciones que pueden usar los niños. La evaluación es adaptativa, lo que significa que las preguntas se vuelven más difíciles o más fáciles según cómo respondan los niños”, dijo FLDOE. “La computadora “sabe” qué pregunta hacer a continuación en función de la respuesta anterior del niño”.

Las pruebas deben realizarse en un campus escolar físico. Si un estudiante no viene al campus para completar la prueba, se marca con una nota de “Rechazo”. Según FLDOE, los estudiantes que son “retenidos” no toman el examen por segunda vez. Las tasas de preparación se “calculan en función de los que rinden el examen por primera vez”.

Al tomar la prueba, los estudiantes pueden obtener una puntuación de entre 300 y 900. FLDOE requiere 500 o más para aprobar. En Florida, solo 31 de los 67 distritos escolares del estado tuvieron una tasa de aprobación más alta que el promedio estatal. De esos, solo cinco condados tuvieron más del 60% de sus niños de kindergarten que aprobaron la prueba. Solo uno estaba en el área de Tampa Bay.

Entonces, ¿qué condados estaban mejor preparados y cuáles no?

El alumnado con las mejores puntuaciones en Florida estaba en el programa de la escuela virtual de Florida, que tenía una tasa de aprobación del 92 %. Los resultados de aprendizaje de nivel más bajo se dieron en el condado de Jefferson, donde los 26 estudiantes del distrito que tomaron el examen tuvieron una tasa de aprobación del 19%. Sólo cinco estudiantes aprobaron.

Así es como se desempeñaron los condados en el área de Tampa Bay.

En el área de la Bahía de Tampa, solo tres condados tuvieron más del 50% de los estudiantes que aprobaron las pruebas de preparación para el jardín de infantes. El promedio de 10 condados en el área fue del 48%.